Средняя группа №1 «Звездочка» воспитатели Старостенко Н.А., Парубец В.В.
План дистанционного воспитательно-образовательного процесса для дошкольников (4 – 5 лет) группы «Звёздочка»
Воспитатели: Парубец В.В.
Старостенко Н.А.
06.04.2020 – 10.04.2020
| День недели | Образовательная деятельность | Чтение художественной литературы |
| Понедельник | Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром)
Тема: «Моя семья» Цель: Уточнять и обогащать представления детей о семье и родственных отношениях. Формировать чувство любви к родным и близким людям, воспитывать желание заботиться них. Активизировать словарь по теме «Семья». https://alimok.com/ru/kategoriya/moja-semja
|
Л.Воронкова «Ссора с бабушкой»
Цель: Помочь детям понять содержание рассказа, воспитывать любовь и уважение к близким людям.
http://poznayki.ru/рассказ-воронкова-ссора-с-бабушкой-золотые-ключики
|
| Вторник | Речевое развитие
Развитие речи. Тема: «Признаки и свойства предметов» Цель: Обогащать словарный запас детей, уточнять представления о признаках и свойствах предметов, развивать внимание, логическое мышление. https://alimok.com/ru/kategoriya/priznaki-i-svoystva-predmetov
|
|
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: «Полёт в космос» Цель: Совершенствовать технические навыки детей в изобразительной деятельности; учить экспериментировать с разными художественными материалами; способствовать развитию у детей творческого воображения, фантазии, мышления; воспитывать эстетический вкус к продуктам изобразительной деятельности.
https://www.youtube.com/watch?v=wxC2LGB40jg
|
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: « Сравниваем предметы» Цель: Учить детей различать узкие и широкие, длинные и короткие предметы; самостоятельно определять свойства предметов. https://alimok.com/ru/kategoriya/sravnivaem-predmeti-1
|
В.Осеева «Волшебное слово»
Цель: Познакомить детей с новым произведением,побуждать их употреблять в речи вежливые слова. Воспитывать навыки культурного поведения в общении друг с другом и взрослымию
https://skazki.rustih.ru/valentina-oseeva-volshebnoe-slovo/
|
| Пятница | Художественно-эстетическое развитие.
Аппликация. Тема: «Космическая ракета» Цель: Учить детей правильно держать ножницы, аккуратно вырезать детали и наклеивать их на поверхность листа, создавать красивую композицию. Развивать у детей творчество, мелкую моторику рук.
https://www.youtube.com/watch?v=W9pNx0aKne0
|
13.04.2020 – 17.04.2020
| Понедельник | Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром )
Тема: «Домашние и дикие животные» Цель: Закреплять знания детей о домашних и диких животных. Развивать внимание, мышление, умение объяснить свой выбор. Воспитывать любовь и заботливое отношение к животным.
https://alimok.com/ru/kategoriya/domashniye-i-dikie-jivotnie
|
|
| Вторник | Речевое развитие
Развитие речи. Тема: «Звуковая культура речи: звуки з – зь» Цель: Упражнять детей в правильном произнесении звука з и дифференциации звуков з – зь. https://www.youtube.com/watch?v=nwG_kfMmKtc
|
С.Прокофьева «Самый большой друг»
Цель:Обогащать представления детей о дружбе, храбрости, положительных и отрицательных качествах характера. Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание оказывать помощь тому, кто в ней нуждается. https://gazky.ru/avtorskie-skazki/skazki-russkih-pisatelej/skazki-dlya-malenkih-prokofeva-s-l/
|
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: «Медвежонок» Цель: Учить детей рисовать животных методом тычка, делать тычок жёсткой полусухой кистью по контуру и внутри контура. Формировать умение передавать в рисунке особенности внешнего вида медведя. Развивать воображение, мелкую моторику рук. Воспитывать заботливое отношение к живой природе, аккуратность во время работы. https://www.youtube.com/watch?v=NnPN4GNfYOY
|
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: «Изучаем форму» Цель: Закреплять умение детей классифицировать геометрические фигуры по форме. Упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал. Развивать внимание, логическое мышление, умение понимать смысл игровых заданий. |
|
| Пятница | Художественно-эстетическое развитие.
Лепка. Тема: «Жираф» Цель: Учить детей лепить животное пластическим способом (из одного куска), передавая форму, пропорции, характерные детали. Упражнять в использовании ранее полученных приёмов лепки. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к животным. https://www.youtube.com/watch?v=S8JymVKO5Kc
|
М.Зощенко
«Показательный ребёнок» Цели: Закреплять у детей представление о семье, правилах безопасного поведения дома и на улице. Воспитывать интерес к произведениям художественной литературы.
|
20.04.2020 – 24.04. 2020
| Понедельник | Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром)
Тема: «Транспорт» Цель: Закреплять и обогащать знания и представления детей о наземном, водном и воздушном видах транспорта, о местах его передвижения – земля, вода, воздух; назначении транспорта. Развивать внимание, логическое мышление, умение классифицировать виды транспорта по его предназначению. https://alimok.com/ru/kategoriya/transport
|
|
| Вторник | Речевое развитие.
Ознакомление с художественной литературой. Тема: Рассказывание русской народной сказки «Заюшкина избушка» Цель: Закреплять знания детей о русских народных сказках; способствовать эмоциональному восприятию содержания сказки; обогащать и активизировать словарный запас детей. Развивать умение отгадывать загадки, слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на вопросы полными предложениями. Воспитывать интерес к русским народным сказкам, чувство сопереживания, желание прийти на помощь. https://www.youtube.com/watch?v=o6nWFeH_ME0
|
|
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: «Красивые автомобили» Цель: Закреплять знания детей о транспорте. Познакомить с нетрадиционной техникой рисования – раскрашивание предметов с помощью цветной бумаги. Развивать творчество, мелкую моторику, умение работать по образцу. Воспитывать интерес к рисованию, самостоятельность, аккуратность при выполнении работы. https://www.youtube.com/watch?v=zUyGV4T5h2A
|
М. Новицкая «Солнечный зайчик»
(заучивание наизусть) Цели: Познакомить детей с новым стихотворением, помочь выучить его наизусть. Совершенствовать отчётливое произношение слов в стихотворении. Развивать память, интонационную выразительность речи. https://stihi.ru/2014/03/09/7107 https://www.youtube.com/watch?v=Z0mcvG2X_-Y
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: «Логические задачи» Цель: Учить детей решать логические задачи. Развивать внимание, логическое мышление, умение рассуждать, анализировать, находить закономерности, делать выводы, находить правильные ответы. https://alimok.com/ru/kategoriya/logicheskie-zadachi-1
|
|
| Пятница | Художественно-эстетическое развитие.
Аппликация. Тема: «Тюльпаны – весенние цветы» Цель: Закреплять и обогащать знания детей о весенних цветах, закрепить представление о строении цветка. Формировать умение детей изготавливать аппликацию из цветной бумаги. Развивать умение наклеивать готовые формы, красиво располагать их на листе бумаги. Продолжать формировать умение аккуратно пользоваться клеем, кисточкой, салфеткой. Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца; любовь и бережное отношение к цветам. https://www.youtube.com/watch?v=jDwz4DLyJLQ
|
Русская народная сказка «Петушок и бобовое зёрнышко»
Цель: Учить детей внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы по содержанию. Воспитывать любовь к русским народным сказкам, взаимопомощь. https://mamontenok-online.ru/skazki/russkie-narodnye/skazka-petushok-i-bobovoe-zernyshko/
|
27.04.2020 – 30.04.2020
| Понедельник | Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром)
Тема: « Овощи.» Цели; Закреплять и уточнять знания детей об овощах и их отличительных особенностях: форме, цвету. Продолжать формировать умение отгадывать загадки. Развивать внимание, мышление. Воспитывать познавательный интерес к окружающему миру, старательность при выполнении заданий. https://alimok.com/ru/kategoriya/ovoschi
|
|
| Вторник | Речевое развитие
Развитие речи. Тема: «Необычное слово» Цели: Упражнять детей в употреблении несклоняемого существительного пальто в разных падежных конструкциях. Развивать зрительное внимание и восприятие, речевой слух. https://www.youtube.com/watch?v=8wbLEYtOPjQ
|
Н.Носов «Заплатка»
Цели: Продолжать знакомить детей с произведениями Н.Носова, учить внимательно слушать рассказ. Формировать умение давать ответы на вопросы по тексту. Развивать чувство юмора. Воспитывать чувство доброжелательности, сопереживания, отзывчивости, потребности в дружеских взаимоотношениях https://mishka-knizhka.ru/rasskazy-dlya-detej/rasskazy-nosova/zaplatka/
|
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: «Веточка вербы» Цели: Закреплять представления детей об изменениях в природе с приходом весны. Учить рисовать веточку вербы, используя нетрадиционную технику рисования (Рисование тычком). Воспитывать интерес к занятию и аккуратность в работе. https://www.youtube.com/watch?v=VbPakCpRfKo
|
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: «Порядковый счёт» Цели: Продолжать формировать представления детей о порядковом счёте. Тренировать мыслительные операции анализ. синтез, сравнение, обобщение. Развивать внимание, сообразительность, умение сосредоточиться, логическое мышление.
https://alimok.com/ru/kategoriya/poradkoviy-scet
|
Л.Воронкова «Как Алёнка разбила зеркало»
Цель: Учить внимательно слушать литературное произведение. Закреплять правила обращения с опасными для жизни и здоровья предметами. Помочь понять смысл литературного произведения, учить оценивать поступки героев. http://poznayki.ru/рассказ-воронкова-как-алёнка-разбила-зеркало-золотые-ключики
|
06.05.2020 – 08.05.2020
| День недели | Образовательная деятельность | Чтение художественной литературы |
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: « День Победы» Цели: Формировать представление детей о Дне Победы 9 Мая. Развивать творческие способности детей, учить продумывать расположение композиции на листе бумаги. Воспитывать чувство патриотизма, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, гордость за своё Отечество.
https://www.youtube.com/watch?v=LEE-c…
https://www.youtube.com/watch?v=acIX6wbLgOY
|
Т.Белозёров « Праздник Победы» ( заучивание наизусть )
Цели: https://rustih.ru/timofej-belozerov-den-pobedy/
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: «Подбери часть к целому» Цели: Учить собирать целое из двух или нескольких частей, формировать целостное восприятие предмета. Развивать внимание, логическое мышление, зрительное восприятие, обогащать словарный запас детей. Воспитывать самостоятельность. https://alimok.com/ru/kategoriya/podberi-chast-k-tselomu
|
|
| Пятница | Художественно-эстетическое развитие.
Лепка. Тема: «Военная техника» Цели: Закреплять умение лепить военную технику ( танк, самолёт ) из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции. Упражнять в приёмах раскатывания, сплющивания. Закреплять навык соединения вылепленных частей в одно целое. Развивать самостоятельность, воображение. Воспитывать чувство гордости за свою армию. https://www.youtube.com/watch?v=W_C8CQfOLjw
|
А.Митяев «Дедушкин орден»
Цель: Способствовать расширению знаний детей о значении празднования Дня Победы. Воспитывать у дошкольников уважение и чувство благодарности ко всем. Кто защищал Родину. Побуждать детей отвечать на вопросы по содержанию рассказа распространёнными предложениями. Развивать внимание, память.
https://www.youtube.com/watch?v=zVsVU46KOxs
|
12.05.2020 – 15.05.2020
| Вторник | Речевое развитие.
Развитие речи. Тема: «Как сказать наоборот. Антонимы.» Дидактическая игра «Противоположности». Цель: Учить детей сравнивать предметы и подбирать слова противоположные по значению. Развивать внимание, словесно-логическое мышление, воображение, речь. Обогащать словарный запас детей. Воспитывать интерес к словотворчеству. https://www.youtube.com/watch?v=bFohxbpDs1w
https://www.youtube.com/watch?v=XuLqxZ4fTGs
https://www.youtube.com/watch?v=5hP3PFrDUO0
|
|
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: «Одуванчики» Цели: Учить детей передавать в рисунке образ цветка, его строение, форму, используя метод тычка. Развивать творческое воображение, чувство цвета, ритма, мелкую моторику рук. Воспитывать бережное отношение к природе. https://www.youtube.com/watch?v=o9srf0lLNiM https://www.youtube.com/watch?v=Yi-gZeKLEEo
|
Е. Серова «Одуванчик»
(заучивание наизусть с помощью мнемотаблицы). Цель: Закреплять у детей представление об изменениях в природе весной. Помочь запомнить стихотворение, опираясь на картинки. Развивать память, воображение, интонационную выразительность речи. https://nsportal.ru/media-gallery/detail/3410370/15326209
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: «Ориентировка в пространстве» Цели: Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве, отличать пространственные направления от себя: впереди – сзади, слева – справа, далеко – близко. Развивать внимание, память, мышление, воображение. https://www.youtube.com/watch?v=RTBcUieGmDY
https://www.youtube.com/watch?v=rIxNmD4dhfI
https://www.youtube.com/watch?v=zsxZFzZQWbc
|
|
| Пятница | Художественно-эстетическое развитие.
Аппликация. Тема: «Весеннее солнышко» Цель: Учить детей составлять из вырезанных частей композицию солнышка; закреплять навык наклеивания. Развивать творческое воображение, мелкую моторику рук; формировать чувство цвета и формы. Воспитывать интерес к аппликации, самостоятельность и аккуратность, доброе отношение к природе. https://www.youtube.com/watch?v=9apZ9hpwf2k
|
С.Маршак «Вот какой рассеянный»
Цели: Познакомить с новым литературным произведением, помочь понять его юмор. https://rustih.ru/samuil-marshak-vot-kakoj-rasseyannyj-s-ulicy-bassejnoj/ https://www.youtube.com/watch?v=JbhTgOa772A
|
План дистанционного воспитательно-образовательного процесса для дошкольников (4 – 5 лет) группы «Звёздочка»
Воспитатели: Парубец В.В.
Старостенко Н.А.
06.05.2020 – 08.05.2020
| День недели | Образовательная деятельность | Чтение художественной литературы |
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: « День Победы» Цели: Формировать представление детей о Дне Победы 9 Мая. Развивать творческие способности детей, учить продумывать расположение композиции на листе бумаги. Воспитывать чувство патриотизма, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, гордость за своё Отечество.
https://www.youtube.com/watch?v=LEE-c…
https://www.youtube.com/watch?v=acIX6wbLgOY
|
Т.Белозёров « Праздник Победы» ( заучивание наизусть )
Цели: https://rustih.ru/timofej-belozerov-den-pobedy/
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: «Подбери часть к целому» Цели: Учить собирать целое из двух или нескольких частей, формировать целостное восприятие предмета. Развивать внимание, логическое мышление, зрительное восприятие, обогащать словарный запас детей. Воспитывать самостоятельность. https://alimok.com/ru/kategoriya/podberi-chast-k-tselomu
|
|
| Пятница | Художественно-эстетическое развитие.
Лепка. Тема: «Военная техника» Цели: Закреплять умение лепить военную технику ( танк, самолёт ) из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции. Упражнять в приёмах раскатывания, сплющивания. Закреплять навык соединения вылепленных частей в одно целое. Развивать самостоятельность, воображение. Воспитывать чувство гордости за свою армию. https://www.youtube.com/watch?v=W_C8CQfOLjw
|
А.Митяев «Дедушкин орден»
Цель: Способствовать расширению знаний детей о значении празднования Дня Победы. Воспитывать у дошкольников уважение и чувство благодарности ко всем. Кто защищал Родину. Побуждать детей отвечать на вопросы по содержанию рассказа распространёнными предложениями. Развивать внимание, память.
https://www.youtube.com/watch?v=zVsVU46KOxs
|
12.05.2020 – 15.05.2020
| Вторник | Речевое развитие.
Развитие речи. Тема: «Как сказать наоборот. Антонимы.» Дидактическая игра «Противоположности». Цель: Учить детей сравнивать предметы и подбирать слова противоположные по значению. Развивать внимание, словесно-логическое мышление, воображение, речь. Обогащать словарный запас детей. Воспитывать интерес к словотворчеству. https://www.youtube.com/watch?v=bFohxbpDs1w
https://www.youtube.com/watch?v=XuLqxZ4fTGs
https://www.youtube.com/watch?v=5hP3PFrDUO0
|
|
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: «Одуванчики» Цели: Учить детей передавать в рисунке образ цветка, его строение, форму, используя метод тычка. Развивать творческое воображение, чувство цвета, ритма, мелкую моторику рук. Воспитывать бережное отношение к природе. https://www.youtube.com/watch?v=o9srf0lLNiM https://www.youtube.com/watch?v=Yi-gZeKLEEo
|
Е. Серова «Одуванчик»
(заучивание наизусть с помощью мнемотаблицы). Цель: Закреплять у детей представление об изменениях в природе весной. Помочь запомнить стихотворение, опираясь на картинки. Развивать память, воображение, интонационную выразительность речи. https://nsportal.ru/media-gallery/detail/3410370/15326209
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: «Ориентировка в пространстве» Цели: Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве, отличать пространственные направления от себя: впереди – сзади, слева – справа, далеко – близко. Развивать внимание, память, мышление, воображение. https://www.youtube.com/watch?v=RTBcUieGmDY
https://www.youtube.com/watch?v=rIxNmD4dhfI
https://www.youtube.com/watch?v=zsxZFzZQWbc
|
|
| Пятница | Художественно-эстетическое развитие.
Аппликация. Тема: «Весеннее солнышко» Цель: Учить детей составлять из вырезанных частей композицию солнышка; закреплять навык наклеивания. Развивать творческое воображение, мелкую моторику рук; формировать чувство цвета и формы. Воспитывать интерес к аппликации, самостоятельность и аккуратность, доброе отношение к природе. https://www.youtube.com/watch?v=9apZ9hpwf2k
|
С.Маршак «Вот какой рассеянный»
Цели: Познакомить с новым литературным произведением, помочь понять его юмор. https://rustih.ru/samuil-marshak-vot-kakoj-rasseyannyj-s-ulicy-bassejnoj/ https://www.youtube.com/watch?v=JbhTgOa772A
|
План дистанционного воспитательно-образовательного процесса для дошкольников (4 – 5 лет) группы «Звёздочка»
Воспитатели: Парубец В.В.
Старостенко Н.А.
18.05.2020 – 22.05.2020
| День недели | Образовательная деятельность | Чтение художественной литературы |
| Понедельник | Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром)
Тема: «Наша Родина – Россия» Тема: Продолжать формировать у детей представление о России как о родной стране, уважительное отношение к государственным символам, гражданско-патриотические чувства. Развивать внимание и память – узнавать на картинках флаг и герб России. Способствовать развитию познавательного интереса у детей. Воспитывать любовь к Родине. https://www.youtube.com/watch?v=W1nyPBNzH-w
|
М.Пришвин «Журка»
(чтение) Цель: Познакомить детей с новым рассказом, учить слушать, следить за развитием действий, отвечать на вопросы по содержанию рассказа. Воспитывать чувство любви и бережное отношение к животному миру. https://infourok.ru/chtenie-rasskaza-zhurka-mm-prishvina-3979730.html https://www.youtube.com/watch?v=ybXMJBrLKFE
|
| Вторник | Речевое развитие
Ознакомление с художественной литературой Тема: «П.Воронько «Лучше нет родного края» (заучивание наизусть) Цель: Закреплять у детей представление о Родине, родном крае. Развивать внимание, память. Помочь запомнить текст стихотворения, учить читать выразительно. Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к птицам. http://sskazki.ru/stihi/platon-voronko/ https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2020/04/22/luchshe-net-rodnogo-kraya
|
|
| Среда | Художественно-эстетическое развитие.
Рисование. Тема: «Сказочный домик-теремок» Цель: Продолжать учить детей изображать предметы, состоящие из прямоугольных, квадратных и треугольных частей. Воспитывать эстетические чувства по восприятию цвета. Продолжать учить рисовать красками. Развивать творческую фантазию, воображение в процессе рисования. https://www.youtube.com/watch?v=QhQu-BUm0kQ https://www.youtube.com/watch?v=ibYMMLd4v5s
|
|
| Четверг | Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Тема: «Вот как много мы узнали!» Цели: Закреплять количественный и порядковый счёт в пределах 5, название геометрических фигур, знание формы и цвета. Продолжать учить детей давать полные ответы на вопросы воспитателя. Развивать внимание, логическое мышление. https://www.youtube.com/watch?v=oHjEhhRavwg https://www.youtube.com/watch?v=N0xsvgvTIYc
|
С.Прокофьева «Сказка про серую тучку»
(экологическая сказка) Цель: Формировать у детей начальные основы экологической культуры через художественное слово: на примере сказки продолжать закреплять элементарные представления о значении природных явлений (дождя) и зависимости от них жизни животных и растений. Закреплять представление о воде, как об источнике всего живого. Воспитывать бережное отношение к природе. https://www.youtube.com/watch?v=phTHFiPFtcs https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/12/20/ekologicheskaya-skazka-skazka-pro-seruyu-tuchku
|
| Пятница | Художественно-эстетическое развитие.
Лепка. Тема: «Животные из русских сказок». Цели: Побуждать детей передавать впечатления о сказках в своей работе, вспомнить содержание русских народных сказок. Упражнять в изображении животных, используя знакомые приёмы лепки: оттягивание, прищипывание, примазывание, сглаживание. Развивать мелкую моторику рук. https://www.youtube.com/watch?v=pNSCTg9r4eA https://www.youtube.com/watch?v=lGyJANXVImA https://www.youtube.com/watch?v=Of7v2JNY42I https://www.youtube.com/watch?v=bDNT9WI3Bxw
|
